BƯỚC ĐẦU ĐÁNH GIÁ TÁC DỤNG CỦA CẤY CHỈ TRÊN HỌC SINH CẬN THỊ NHẸ
Tóm tắt
Mục tiêu: Sơ bộ đánh giá tác dụng của phương pháp cấy chỉ trên học sinh cận thị nhẹ. Đối tượng, phương pháp: Nghiên cứu can thiệp lâm sàng, so sánh trước và sau điều trị trên 34 học sinh độ tuổi 9-11 tuổi, tương đương 68 mắt được chẩn đoán cận thị nhẹ thuộc thể Can huyết hư. Kết quả: Sau 30 ngày điều trị, độ cải thiện thị lực nhìn xa trung bình sau điều trị so với trước điều trị là 1,07/10 ± 0,92, độ cải thiện chỉ số khúc xạ trung bình sau điều trị so với trước điều trị là 0,04 ± 0,10 D. Sự cải thiện thị lực nhìn xa và chỉ số khúc xạ có ý nghĩa thống kê với p < 0,05.
Từ khóa
Cận thị, cấy chỉ, cận thị nhẹ, thể can huyết hư.
Tài liệu tham khảo
2. Nguyễn Thị Huyền và cộng sự. Thực trạng cận thị của học sinh tại một số tỉnh ở Việt Nam năm 2019. Tạp chí Y học dự phòng. 2020;30(4):139-146.
3. Vũ Quốc Lương. Khúc Xạ Lâm Sàng – Thực Hành Nhãn Khoa. Nhà xuất bản Y học; 2007:89-91.
4. Cù Nhẫn Nại. Nhãn Khoa Giản Yếu. Nhà xuất bản Y học; 2004:655-740.
5. Hoàng Năng Trọng. Nhãn Khoa Trong Đông Y. Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam; 2015:83-172.
6. Lê Anh Triết. Bài Giảng Nhãn Khoa Lâm Sàng. Nhà xuất bản thành phố Hồ Chí Minh; 2007:96-120.
7. Holden BA et al. Global Prevalence of Myopia and High Myopia and Temporal Trends from 2000 through 2050. Ophthalmology. 2016;123(5):1036-1042.
8. Shang Xiaojuan et al. Acupuncture and Lifestyle Myopia in Primary School Children—Results from a Transcontinental Pilot Study Performed in Comparison to Moxibustion. Medicines. 2018;5(3):95.
